上午進行蒙特稄利日常生活、感官、語言及數學工作的操作，在蒙特梭利混齡環境中，孩子沈浸在教學相長，互相學習的氛圍中。
另外，提煉出蒙特梭利文化工作區，做深度的主題教學，讓孩子立足台北，看見台灣，進入亞洲，展望歐洲，帶領孩子翱翔不同鄉村的人文，不同國度的文化體驗，深耕本土，放眼國際。
下午分齡進行不同的才藝課程，透過每週一次的活動，孩子體驗了不同動態、藝術、音樂的經驗，也成為啟發孩子未來興趣培養的第一塊踏腳石。