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蒙特梭利老師引導孩子，就像陪著孩子爬著樓梯，我們不抱他，我們不牽他，更不會催促他，只是默默的在孩子背後亦步亦趨的跟著他，他停我們就等，他走我們也走，跟著孩子一步一步邁向獨立，幫助孩子去幫助他自己，有一天孩子自信的邁開步伐，自如的上下走樓梯之時，是孩子盡自己最大的努力的成果，以及老師默默灌注的愛心及耐心累積而顯現的。

 
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